VISITA A LA MALINTZI
ACTIVIDAD CON LAS TABLAS
Visita a la Malintzi.
Desterrar el temor.
En este punto que menciona Deming yo me identifique bastante con la excursión que realizamos todo el grupo de herramientas, ya que tenía temor de no poder llegar ni siquiera a la mitad del monte y con ello quedarme atrás y sentirme mal conmigo mismo ya que no soy de las personas que hace mucho ejercicio y todo eso pero logre superar la meta ya que con el apoyo de mis compañeros y amigos me motivaron a seguir adelante, porque sinceramente llevamos a un compañero que pues lamentablemente tuvo un accidente y con ello perdió una pierna y en esa ocasión nos acompañó y pues fue como el motor que me motivo a seguir adelante para alcanzar el objetivo.
Conclusión
En el transcurso del camino logre convivir en equipo y realizar actividades también como por ejemplo cuando el compañero invalido se cansaba nos turnábamos para ayudarlo y así lograr que todos subiéramos y nunca dejar a nadie atrás.
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Desterrar el temor.
En este punto que menciona Deming yo me identifique bastante con la excursión que realizamos todo el grupo de herramientas, ya que tenía temor de no poder llegar ni siquiera a la mitad del monte y con ello quedarme atrás y sentirme mal conmigo mismo ya que no soy de las personas que hace mucho ejercicio y todo eso pero logre superar la meta ya que con el apoyo de mis compañeros y amigos me motivaron a seguir adelante, porque sinceramente llevamos a un compañero que pues lamentablemente tuvo un accidente y con ello perdió una pierna y en esa ocasión nos acompañó y pues fue como el motor que me motivo a seguir adelante para alcanzar el objetivo.
Conclusión
En el transcurso del camino logre convivir en equipo y realizar actividades también como por ejemplo cuando el compañero invalido se cansaba nos turnábamos para ayudarlo y así lograr que todos subiéramos y nunca dejar a nadie atrás.
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Los catorce puntos de Deming (aplicados a la actividad de las tablas realizada en clase).
1.- Constancia en el propósito de mejorar productos.
Al realizar la actividad de las tablas nos dimos cuenta que a la primer5a vez que lo intentamos no logramos el resultado esperado así que continuamos practicando para alcanzar el objetivo ya que éramos 4 personas para realizar la misma actividad y por consiguiente eran cuatro mentes que se tenía que coordinar para hacer solo una, y con ella realizar y alcanzar la meta.
2.- Adoptar la nueva filosofía.
Para ello decidimos hacer que todos tuviéramos la misma coordinación para lograrlo y seguir haciendo lo mismo cada día que lo intentábamos y nunca llegar a tener conflictos ser pacientes y perseverantes al realizar la actividad.
3.- No depender más de la inspección masiva.
En este punto no necesitamos de nadie para que nos estuviera diciendo que estaba mal o bien ya que lo hicimos por nuestra cuenta para no depender de nadie que nos estuviera controlando y regañando por lo que hiciéramos mal.
4.- Acabar con la práctica de adjudicar contratos de compra basándose exclusivamente en el precio.
No realizamos la practica con el fin de lograr una calificación si no la realizamos con el fin de logara el resultado esperado y con ello la satisfacción personal de ser los mejores en la realización de la misma, pero tomando en cuenta las especificaciones planteadas desde un principio por el profesor y dejando atrás así la incivilidad de cada persona sino que trabajando en equipo se puede realizar.
Conclusión
En el día de la realización de la actividad nos pudimos dar cuenta que el resultado de lo ya antes mencionado no llevo a una satisfacción ya sea grupal como personal, por lo que realizamos la actividad con el mayor esfuerzo y coordinación posible ya que no lo logramos a la primera pero a la segunda oportunidad fuimos victoriosos y con ello no llevamos el reconocimiento del profesor como de los compañeros.